O acelerador de partículas e o fim do mundo

Sou um cara bastante ousado. Formado na melhor faculdade de cinema do país, iniciei em 2009 uma longa jornada para tornar-me médico e, assim, poder usufruir de uma profissão da qual verdadeiramente gosto capaz de por arroz e feijão no meu prato, coisa que minha profissão anterior fazia com muita dificuldade e esforço. Apesar da minha paixão de muitos anos pelas artes cinematográficas joguei tudo para o alto e mirei longe. Vejo hoje, com clareza, como apostei certo. Não apenas terei uma profissão estável e confortável. A medicina também me propiciará liberdade para fazer o que quiser nos meus tempos livres. Advinhem a que me dedicarei? Quem pensou cinema acertou. Ou seja, para fazer-me cineasta estou tendo de me fazer médico antes. Este blog tem a nobreza de fazer parte dessa longa caminhada, razão pela qual sou-lhe extremamente grato, ainda que nos últimos dias tenho aparecido pouco por aqui.

Não fosse eu capaz de atos de ousadia fora da minha vida pessoal não poderia considerar-me tão audaz. No entanto, como eu sou corajoso! Como se atos de bravura na vida particular não fossem suficientes para meu espírito agitado, ainda disponho-me a comprar brigas que considero sadias, a mim pelo menos. Este blog é exatamente isto: o espaço onde escrevo as coisas que me são mais particulares. Refiro-me, evidentemente, às ideias de minha vida intelectual, visto que não faço aqui relatos de minhas ações quotidianas.

Uma das minhas últimas façanhas foi demonstrar com grande simplicidade como o pensamento pretensamente científico descamba a todo tempo para um modo religioso de pensar. Não precisei de esforço algum para fazê-lo. Bastou dizer que a imensa maioria de nós acredita que a matéria é composta por algo a que se chama átomos - os quais nunca tivemos a menor chance de testemunhar. Uma pessoa com intensa vida de oração costuma dizer que Deus se revela a ela em pensamento, portanto, para ela, Deus é mais material e evidente do que os átomos são para o vestibulando, que precisa ser capaz de realizar complicados exercícios e aplicar complexas equações para demonstrar a sua compreensão dos resultados de experimentos químicos e físicos que ele muito provavelmente jamais realizará. Como afirmei daquela vez, para ter diante de si a demonstração cabal de que átomos existem o estudante de química terá antes de aprender a realizar experimentos e cálculos complicadíssimos. O que se cobra no ensino médio é um resumo porco, burro e parcial das nobres ciências naturais - portanto, palmas ao Enem que, aos poucos, exterminará a decoreba estúpida dos nossos currículos escolares.

Entendo que muitos tenham dificuldade em compreender raciocínio tão simples. Para essas pessoas é complicado perceber que suas ações não são neutras. Ninguém nunca as revelou que quando elas se decidiram por acreditar em algo não o fizeram pela solidez dos argumentos de seus interlocutores, mas sim pela simpatia que tinham por eles! Foi baseando-se exclusivamente no prestígio que atribuiram a seus professores que estas pessoas decidiram prestigiar determinados saberes. Quando acreditamos que a natureza ao nosso redor é composta por átomos atribuimos às instituição de ensino um prestígio que elas talvez não mereçam, o que não tornaria os átomos menos reais. Aqui a questão ganha intensos contornos de complexidade sociológica: é um assunto fascinante, mas não convém a este texto, que se deseja simples.

O que desejo mencionar é o acelerador de partículas e sua estranha coincidência de começar a funcionar na época na qual o famoso calendário maia chega ao seu fim. Estou sugerindo que o LHC, provavelmente a maior joia científica da história, causará o fim do mundo em 2012, quando finalmente está funcionando a pleno vapor? Esse é o centro deste texto. Não quero alarmar ninguém. Não acho que o mundo terminará quando o acelerador de partículas estiver finalmente chocando prótons a altíssima velocidade. O que me chama atenção é o respeito "religioso" que muitos têm pelo equipamento apesar de pouquíssimo saberem sobre seus reais métodos de operação. Gostem ou não, houve professores de física entrando na justiça na Europa solicitando que o LHC não fosso posto em funcionamento antes de maiores informações da parte dos coordenadores do consórcio internacional que o administra. Não é minha opinião: é o que foi noticiado por grandes agências internacionais. Hoje li outra coisa estranha: o chefe do projeto disse, em coletiva de imprensa, que o acelerador de partículas ainda não está funcionando pois precisa antes verificar antes "se o processo é seguro". Os céticos encontram o texto aqui.

"Henrique, Desculpe-me mais parece que você está com medo de que o LHC extermine o planeta." Assim pode falar um leitor que não tenha entendido plenamente o que estou dizendo. Minhas afirmações se limitam a explicitar que o respeito da maioria das pessoas pelo acelerador é tão religioso quanto uma oferenda à Ogum, visto que não sabem nada sobre o seu real funcionamento. Creio que temos sim razões para não nos sentirmos inseguros, mas isso se nossas expectativas sobre diversos órgões internacionais estiverem corretas, o que não significa que necessariamente estejam! É mais provável que sim, o que não significa que não haja chance alguma de que sejamos frustrados. Por fim, espero que estejam percebendo que, de fato, estou discutindo muito mais nossos processos mentais do que os méritos reais de uma questão científica, e não me cansarei de fazê-lo. Não é de se surpreender, portanto, que o meu grande interesse na medicina hoje seja a psiquiatria, ainda que a minha residência esteja muitos anos a frente (certamente, pós-2012).

É certo que através de uma educação rica e variada tornamo-nos capazes de compreender muitas coisas. O atual estado da educação em nosso país é algo que, ao mesmo tempo em que são necessáriasmuitas críticas, elogios não são necessariamente negativos (ainda irei corrigir esta frase - é madrugada e estou muito sonolento). O que não se pode deixar de observar é a tremenda ausência de uma educação verdadeiramente humanista, que considere e efetivamente promova o patrimônio filosófico que mais de dois mil anos nos legaram. Chegamos ao novo milênio vivendo conflitos que todos julgávamos superados. É hora de demonstrar, através do sistema educacional, o homem para os estudantes: colocar o Homo sapiens no espelho para que se possa observá-lo em toda a sua extensão, em toda a riqueza, em toda a sua ignorância, em toda sua potência e em todas as suas limitações. Não o faremos sem a inclusão da psicologia como disciplina obrigatória em nossos currículos de ensino médio, essa é a proposta. Quantos episódios de violência familiar não se poderiam evitar com essa simples medida. Estou falando sério. Assim como em meu simples exemplo pessoal, é preciso que, como sociedade, miremos longe. Se estivermos apenas ocupado de nossas necessidades quotidianas estaremos olhando para baixo, para o chão - quando muitos encontraremos portas e paredes à nossa frente. É preciso escancarar as janelas e olhar o infinito. O homem não é feio de quimeras acidentais. Ele tem em si o dom de pensar, e isso eleva-o ao infinito, senão me digam onde começa, e termina, a nossa consciência.